天津教师招聘面试备考:怎样去提高中小学生的质疑能力?
一、创设教学情境,激起学生提问的学习兴趣
老师可在课堂教学上进行情境创设,以形象生动的情景让学生吸引学生的注意力,从而更好地激起学生提问的兴趣,在学生提出疑问后,一定要鼓励学生提出问题的态度,并说出合理的释疑,也可通过小组讨论的方式,让学生加入寻找答案的过程,共同探讨,提高释疑能力。
二、创造和谐的学习气氛,鼓励学生敢于质疑。
民主、和谐的课堂教学氛围是培养学生质疑能力的前提。唯有在轻轻松松、愉悦的环境中,学生才可以发挥出自己最大的潜力,才可以对所学的知识产生疑问,并鼓起勇气去质疑。另一方面,在教学过程中,老师不用事无巨细地把所有问题都讲透,反而是应该把更多的时间和空间交还给学生,让学生自己去发现问题;另一方面,老师不必担心学生提出的问题自己回答不了,失去对课堂教学的掌控,反而是应该树立正确的教育观,尽量给学生充分的信任,如果遇到确实解决不了的问题,可大方承认不足,并带领学生在课下寻找答案,从而培养学生的探索精神,而不是一味地压制学生。
三、传授给学生质疑的方法,提高学生的质疑能力。
好奇心是每一个孩子的天性,学生在学习知识过程中多多少少都会对教材上的知识点有所疑问,但很有可能存在不敢问或者不知道怎么提问的情况。这就需要老师在创造自由、民主的氛围的基础上,教会学生如何质疑。老师可让学生从新旧知识的衔接处、学习过程中的困惑处或教学内容的重难点处去提问。这样一来,学生就能够在学习质疑的道路上找到方向。
以上就是给大家介绍的如何提高学生质疑能力的方法了,希望对大家有所帮助!最后也祝大家在教师考试面试中收获自己满意的答卷。如想了解更多有关教师招聘考试报考指南、招教资讯、面试技巧等相关内容的,尽在天津教师招聘考试网。
重庆教师资格证申明:
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关键词: 学生 能力 质疑 老师 天津教师招聘考试
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