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天津教师招聘每日一练2020年（11月25日）答案及解析

2020-11-25 09:48:28

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　　天津教师招聘每日一练2020年（11月25日）答案及解析：

　　1.A【解析】本题考查的是福勒和布朗的教师专业发展阶段论。福勒和布朗将教师的专业发展分为三个阶段：关注生存、关注情境、关注学生。其中，关注生存教师们所关注的是自己的生存问题，即能否在这个新环境中生存下来，他们最担心的问题是：“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。题目中“与学生搞好关系”说明该老师处在关注生存阶段。故本题选A。

　　2.D【解析】本题考查的是骨干教师的成长过程。骨干教师的成长过程分为四个阶段：准备期、适应期、发展期、创造期。其中，职业创造期是教师已经比较愉快地胜任教学，开始由固定的、常规的、自动化的工作进入到探索和创新的时期，是形成自己的独到见解和教学风格的时期。故本题选D。

　　3.A【解析】本题考查的是教师劳动的创造性。教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在以下四个方面：(1)因材施教。(2)教学方法上的不断更新。(3)对教材内容的处理和加工。(4)教师需要“教育机智”。题目中“教学有法，而无定法”体现了教师劳动的创造性。故本题选A。

　　4.C【解析】本题考查的是教师在教学过程中的作用。在学校的教育过程中，要按照特定的教学目标最有效地组织教学，教师起着关键作用。故本题选C。

　　5.B【解析】本题考查的是问题解决的心理过程。问题解决的心理过程：发现问题、理解问题、提出假设、验证假设。其中，理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。题目中“画图表、路线图”是在理解问题。故本题选B。

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