湖南教师招聘教师权利解读
(一)教育教学权
1.地位:教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利
2.内涵:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。
3.解读:老师可以从事和教育教学有关的事情,如可以根据相关要求自主组织教学活动,可以自主进行教育教学改革与实验等。
4.例子:某校长无故取消体育课,侵犯了体育老师的教育教学权。
(二)学术研究权
1.地位:是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利
2.内涵:从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。
3.解读:教师在完成本职工作的同时,有权进行任何专业的科学研究,如发表论文、著书立说。不影响教育教学工作的前提下,参加有关学术交流活动并发表个人的观点和意见
4.例子:某校长不允许在校老师参加学术交流活动,美其曰节约时间用来辅导学生。侵犯了教师的学术研究权。
(三)指导评价权
1.地位:是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利
2.内涵:指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。
3.解读:不违反法律、学生身心发展规律的前提下有权对学生进行客观公正的评价,以及指导学生学习和发展。
4.例子:某校长为了防止暴露学生的隐私,不准老师对学生的作文进行评价。侵犯了教师的指导评价权。
(四)报酬待遇权
1.地位:是宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现。
2.内涵:按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
3.解读:教师的报酬必须按时发放,足额发放,不得拖欠教师的报酬,不得克扣或变相克扣教师的工资。
4.例子:某校长以寒假不上班为由,停止老师寒假期间的工资发放。侵犯了教师的报酬待遇权。
(五)参与管理权
1.地位:是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。
2.内涵:对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。
3.解读:有权通过教职工代表大会、工会或其他方式参与学校管理,民主讨论决定学校重大事项,维护教师的合法权益。
4.例子:某教师对学校的发展提出了建议,被校长狠狠的打了一顿。侵犯了参与管理权
(六)进修培训权
1.地位:是教师职业权利中最具代表性的一项
2.内涵:参加进修或者其他方式的培训
3.解读:教师有参加进修或者其他方式培训的权利,任何组织和个人不得干涉。
4.例子:某校长让清洁工代替老师参与专业的教师培训。侵犯了教师进修培训权。
重庆教师资格证申明:
(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。
(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件 1546217367@qq.com
填报求职意向
加入考生群
扫一扫填写求职意向
扫码填写天津教师求职意向,为您带来天津教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!
扫一扫加入考生交流群
扫码加入天津教招备考交流群,群内分享每日一练,考试资料,交流经验等,快快扫码加入群里吧!
- 天津教师招聘:天津市机... 2023-04-14
- 天津教师招聘:天津市劳... 2023-04-14
- 天津教师招聘:2023北京... 2023-04-13
- 天津教师招聘:2023天津... 2023-04-12
- 天津教师招聘:2023北师... 2023-04-12
- 天津教师招聘:天津市河... 2023-04-12
- 天津教师招聘:2023天津... 2023-04-11