2019天津教师招聘考试：我国近代学制知多少

　　【导读】近代学制在教招考试当中考法以客观题为主，经常是概念反选的形式出现，大家主要做客观题备考就可以了。接下来，天津教师招聘考试网就带大家一起看看近代的学制具体内容有哪些吧。

　　一、“壬寅学制”与“癸卯学制”

　　1900年，八国联军攻陷北京，慈禧带领光绪西逃，震撼了中国朝野。中国被迫开始实施“新政”，在教育方面体现在：

　　(一)“壬寅学制”与“癸卯学制”的颁布

　　“壬寅学制”于1902年颁布，中国近代第一个以中央政府的名义制定的全国性学制系统，具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标、入学条件、修业年限、课程设置以及相互衔接关系，但是没有实施。

　　“癸卯学制”是我国近代由中央政府颁布并且首次得以实施的全国性法定学制，又叫做《奏定学堂章程》。该学制纵向把学程分为三段七级，横向另设置师范教育与实业教育两个系统。因为癸卯学制沿用了日本学制，并且一定程度上吸纳了欧美学制，所以带有半资本主义半封建性质，虽然在一定程度上反应了近代资本主义教育的特征，例如采用班级授课制，禁止体罚，西学主导，但是封建性还是很明显，比如，教育目标上为“中体西用”，为了培养效忠于封建王朝的学生，读经课比重过大，导致学制极长，女生不能接受教育等。

　　(二)废科举，兴学堂

　　科举制从改革到废除总共有三个步骤

　　1.改革刻苦内容，废除八股文，改策论

　　2.减少科举名额

　　3.1905年下诏科举制的完全废除

　　(三)建立教育行政体制

　　1905年清政府在中央成立了学部，最为统辖全国的中央教育行政机关，将国子监并入学部。最高长官为尚书。1906年各省设置提学使司，管全省教育事物，长官为提学使。

　　(四)确定教育宗旨

　　确立了我国第一个教育宗旨“忠君，尊孔，尚公，尚武，尚实”

　　(五)留日高潮与“庚款兴学”等

　　二、民国时期的“壬子癸丑学制”

　　辛亥革命以后，南京临时政府在参考日本学制的基础上公布了新学制的框架，也被称为“1912——1913学制”。该学制把体系分为三段四级相对于癸卯学制，缩短了教育年限，有利于普及义务教育向平民化教育发展，课程上取消了忠君尊孔的课程，增加了自然学科，法律上规定了女子与男子平等的法定教育权，是我国民国第一个学制(中国近代第一个资产阶级性质的学制)

　　三、“1922年的新学制”

　　1922新学制这叫做“壬戌学制”，又称“六三三学制，是中国教育史上实施时间最长，影响最大的学制。

　　(一)新学制的体系

　　采用美国六三三分段法，纵向看，小学六年，初小和高小4-2分段，中学六年，初中高中3-3分段，大学4-6年，小学之下有幼儿园，大学之上有大学院。从横向看，与中学校平行的有职业学校和师范学校。

　　(二)“新学制”七项标准

　　适应社会进化需要、发扬平民教育精神、谋个性之发展、注意国民经济实力、注意生活教育、使教育易于普及、多留各地伸缩余地。

　　(三)新学制特点

　　1.根据儿童身心发展规律划分教育阶段

　　2.初等教育趋于合理，更加务实

　　3.中等教育是改制的核心，是学制中的精粹

　　4.高等教育缩短年限，取消大学预科

　　5.建立比较完善的职业教育系统

　　6.改革师范教育制度

　　此外还注重天才教育和特种教育。

　　这几个是常见的我国近代的学制，给大家一个口诀“壬颁布，癸实施，资本主义丑男女，长期嘘美国”，好啦，我们今天的报考指南就到此结束啦!希望可以让大家能够理解这一小部分的知识，让大家如果在考试时遇到这种问题能够得心应手的完成。