2019年下半年天津教师招聘考试：常考知识点(三)

　　1. 《学记》是世界上最早的一部教育著作。

　　2. 《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐

　　( liè )等、藏息相辅等。

　　3. 苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”。

　　4. 柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。

　　5. 亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点。

　　6. 昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方第一本教育专著，也是世界上

　　第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。

　　7. 培根首次把教育学作为一门独立学科提出来。康德最早在大学开设教育学讲座。

　　8. 捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”，其著作《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，最

　　主要的教育观点是：提出教师是“太阳底下最光辉的职业”，提出“泛智”教育，提出教育应适应自然的思想首次

　　从理论上论述班级授课制。

　　9. 卢梭是法国教育家，代表作《爱弥儿》提出自然主义教育，儿童本位思想。

　　10. 裴斯泰洛奇是瑞士教育家，教育史上小学各科奠基人，在其代表作《林哈德与葛笃德》中最早提出“教育心理

　　学化”，倡导自然主义教育，提倡情感教育、爱的教育。

　　11. 洛克是英国教育家，代表作《教育漫话》，提出“绅士教育”和“白板说”。

　　12. 第斯多惠是德国教育家，被称为“德国教师的教师”，代表作《德国教师教育指南》。

　　13. 斯宾塞是英国教育家，最早提出“什么知识最有价值”，代表作《教学论》，提出“教育是为幸福生活做准备

　　”。

　　14. 乌申斯基是苏联教育家，代表作《人是教育的对象》，将教育学称作艺术。

　　15. 德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，其代表作《普通教育学》标志着规范教育学的建立，提出了

　　教育性原则(教学永远具有教育性)和四段教学法(明了、联想、系统、方法)，提倡传统教育三中心——教师中

　　心、教材中心、课堂中心。

　　16. 美国教育家杜威是现代教育理论的代表人物，代表作《民主主义与教育》，主张教育即生长，教育即生活，教

　　育即经验的改造，主张教育无目的论，倡导“新三中心”(儿童中心、活动中心、经验中心)和“在做中学”。

　　17. 苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界第一部马克思主义教育学著作。

　　18. 杨贤江的《新教育大纲》则是我国第一本马克思主义的教育学著作。

　　19. 当代教育学理论新发展，主要包括布鲁姆的教学目标理论，布鲁纳的“结构教学论”，赞可夫的“发展性教学

　　理论”，瓦根舍因的“范例教学论”，苏霍姆林斯基的“和谐教育思想”。

　　20. 我国著名教育家包括主张“五育并举”、“以美育代宗教”的蔡元培，“伟大的人民教育家”陶行知，“平民

　　教育之父”晏阳初，职业教育先驱黄炎培，乡村教育运动先驱梁漱溟。

　　本次考点整理共98个，一次性让各位背也背不下来，今天就先放20个，下篇继续放天津教招教育综合知识的第二批20个高频考点。

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