2019天津教师招聘考试模拟题每日一练
2019-12-02 15:28:42
【导读】天津教师招聘网助力各位考试顺利教师招聘考试!
【每日一练】
1.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
2.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
3.教育发展是一个历史过程，其发展的规模和速度是由( )决定的。
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.社会文化
D.社会人口
4.( )的成熟学说，认为生理成熟程序制约着个体心理发展的顺序性。
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.华生
D.格赛尔
5.校训、校歌属于校园文化中的( )。
A.物质文化
B.组织制度文化
C.精神文化
D.课程活动文化
6.教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。(多选题)
A.教育可以提高人的修养
B.教育对文化的延续
C.教育促进科学知识的生产与再生产
D.教育促进劳动力的生产与再生产
7.“千金买房万金买邻”说明人的发展由环境决定。(判断题)
8.“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，说明了客观环境在人的教育方面起着决定作用。(判断题)
9.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。(判断题)
10.人的大脑在不同年龄阶段的发展速度不同。存在发展加速期和发展相对缓慢期，这表明人的发展具有阶段性。(判断题)
重庆教师资格证申明:
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