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天津教师招聘考试面试:高中物理《重力势能》教案

发布时间:2020-10-13 15:04:52 作者:邹老师 热度:


  本文是关于教师招聘面试中——高中物理《重力势能》部分的教案,希望能对大家有所帮助,更多高中物理教案请关注天津教师招聘网

天津教师招聘考试面试:高中物理《重力势能》教案

  重力势能

  一、教学目标

  1.能理解重力做功与路径无关,理解重力势能,并能熟练运用。

  2.通过科学探究、理论推导,理论联系实际,提升科学探究的能力以及发现问题解决问题的能力。

  3.增强对物理学科科学严谨的学习态度,产生对学习物理的浓厚兴趣。

  二、教学重难点

  【重点】重力势能的计算

  【难点】重力做功与重力势能的关系

  三、教学过程

  环节一:导入新课

  回顾初中学习的重力势能以及重力势能的影响因素等知识。

  教师追问:如何进一步定量的表示重力势能。引出课题。

  环节二:新课讲授

  1.重力做的功

  创设情境:沿竖直线和斜直线分别下落相同高度的小球。

  学生求解:重力做功的表达式:WG=mgΔh=mgh1-mgh2。

  师生总结:重力做功与物体运动路径无关。

  2.重力势能

  教师讲解:重力势能的概念及表达式:Ep=mgh。

  学生小组讨论:分析重力做功与重力势能的关系:

  (1)当物体由高处运动到低处时,重力做正功,重力势能减少,即WG>0,Ep1>Ep2;

  (2)当物体由低处运动到高处时,重力做负功,重力势能增加,即WG<0,Ep1 3.重力势能的相对性

  教师讲解:结合参考系介绍参考平面。

  出示实例:身高、课桌的高度以及山的高度都要加上海拔等等。

  环节三:巩固提高

  练习题:塔吊把一质量为200kg的物体,从距地面高为h1=10m的高度匀速运动到高为h2=2m的地方,重力做了多少功?物体的重力势能如何变化?(g=10m/s2)

  环节四:小结作业

  小结:师生共同总结本节内容。

  作业:查阅资料,求物体沿曲面滑下时重力做的功。

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